お知らせ

4日日曜日は高3塾内テスト。この結果をもとに、クラス分けを行う。北も東もシャッフルして、できうる限り、個々のレベルに応じた授業を展開したい。
さて、長文読解の勉強にはいくつかの段階がある。まずは、一文一文を正確に訳す。次に、パラグラフの構造の理解。そして、文全体の構造の把握。最後に、センターなら80分間どう戦うか、という時間配分の習得。
これからは、このステージのどこが自分には欠けているのかを意識しながら、勉強せねばならない。各ステージの勉強方法は授業で述べているので割愛するが、大切なことは、自分の穴になっている部分を謙虚に見つめて、克服しようとする姿勢だ。
クラス分けも、このような視点で行いたい。私も極力、一人一人のニーズに応じた授業を展開したい考えだ。